班組是一個(gè)企業(yè)最基本的細(xì)胞，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的推動(dòng)力量，是企業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)的重要平臺，也是企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神的具體體現(xiàn)。加強(qiáng)班組建設(shè)，對企業(yè)管理水平提升、企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展、夯實(shí)基層基礎(chǔ)、穩(wěn)定員工隊(duì)伍、凝聚員工力量都發(fā)揮著十分重要的作用。班組的創(chuàng)建是一個(gè)量的積累到質(zhì)的提升過程，應(yīng)充分體現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變和五個(gè)注重”：

　　四個(gè)轉(zhuǎn)變

　　一是“規(guī)模的轉(zhuǎn)變”：實(shí)現(xiàn)從單一部門或單一內(nèi)容的班組逐步擴(kuò)展到涵蓋多個(gè)部門涉足安全服務(wù)增效節(jié)能等多方面領(lǐng)域內(nèi)容的班組創(chuàng)建。二是“意識的轉(zhuǎn)變”：實(shí)現(xiàn)由要我創(chuàng)建到我要?jiǎng)?chuàng)建，并以能加入班組成為班組一員為榮，班組長和班組成員的主觀能動(dòng)性都能較大程度得以發(fā)揮。三是“形式的轉(zhuǎn)變”：實(shí)現(xiàn)由初期部門領(lǐng)導(dǎo)親力親為布置工作任務(wù)，到后期的領(lǐng)導(dǎo)干部把控主線倡導(dǎo)，班組長(成員)自主發(fā)揮自發(fā)創(chuàng)建。四是“成效的轉(zhuǎn)變”：實(shí)現(xiàn)由最初為了創(chuàng)建而創(chuàng)建、走過場做表面形式文章，到后期360度結(jié)合圍繞實(shí)際工作，運(yùn)用班組這個(gè)平臺工具服務(wù)提升中心工作，班組品質(zhì)也沿著達(dá)標(biāo)、先進(jìn)、標(biāo)桿、品牌這一方向逐步發(fā)展推進(jìn)。

　　五個(gè)注重

　　班組創(chuàng)建在成長轉(zhuǎn)變的同時(shí)，還應(yīng)強(qiáng)化以下五個(gè)注重：一是要注重“彰顯特色”：在創(chuàng)建過程中，應(yīng)該多學(xué)習(xí)多交流多借鑒，但必須抓住本色根本，挖掘自身特色優(yōu)勢，融入個(gè)性，亮點(diǎn)出彩。二是要注重“創(chuàng)新管理”：在班組創(chuàng)建過程中，要與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，學(xué)習(xí)引入兄弟機(jī)場先進(jìn)班組管理理念，植入多種管理方法及工具，運(yùn)用科技化大數(shù)據(jù)落地科學(xué)管理。三是要注重“有的放矢”：各班組在創(chuàng)建過程中，不可照搬照抄、人云亦云，而務(wù)必針對部門中心工作的軟肋短板、癥結(jié)短腿所在，通過班組平臺聚焦中心工作穩(wěn)扎穩(wěn)打，有的放矢予以改善優(yōu)化健全提升。四是要注重“以人為本”：通過班組建設(shè)搭建員工施展個(gè)人才華的舞臺，拓寬員工職業(yè)發(fā)展通道，促進(jìn)員工參與管理和自我價(jià)值的有效實(shí)現(xiàn)，強(qiáng)化班組的團(tuán)隊(duì)凝合力，真正使班組成為育人的“溫馨搖籃”。五是要注重“日積月累”：各班組在創(chuàng)建過程中，要加強(qiáng)過程和經(jīng)驗(yàn)的積累，包括自身成長歷程的展望回顧，定期梳理總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，不斷修正提升。另外，各班組要全方位參加多渠道多形式的競技比賽，多拿獎(jiǎng)項(xiàng)，爭獲殊榮，不斷提升班組自身“含金量”。

　　新的一年2018，溫州機(jī)場各班組要大力弘揚(yáng)十九大精神，凝聚正能量，找準(zhǔn)契機(jī)、強(qiáng)夯基礎(chǔ)、廣拓平臺，通過和企業(yè)文化建設(shè)的雙輪驅(qū)動(dòng)，形成以“員工促班組發(fā)展、班組育員工成長”的工作格局，進(jìn)一步深化班組創(chuàng)建工作，積極打造服務(wù)品牌，為自身所在企業(yè)的整體創(chuàng)新張力釋放和綜合競爭力提升，充分發(fā)揮班組的基層細(xì)胞堡壘主力軍作用。

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