如果想飛起來的話，只有勇氣往前沖，是不夠的，我們得停下來，什么都不要想，讓自己清空，只是等風來。

　　——電影《等風來》

　　幾年前，一部名為《等風來》的電影紅極一時，鏡頭中尼泊爾的美景讓年輕的我對尼泊爾心生向往。2013年，我如愿成為廈航的一名飛行員。然而繁忙的訓練和飛行，讓我始終沒有足夠時間前去尼泊爾一睹芳容。今年年中，我借調至南航的期限已到，但飛行執照卻未能及時轉回公司，客觀原因讓我不得不暫時停下飛行工作。

廈航飛行員顧浩

　　褪去制服的我感到無所適從，內心被待飛的焦慮漸漸占據。此時，妻子的話點醒了我：“何不趁此機會，去一趟你心心念念的尼泊爾呢?”收拾好心情和行囊，我和妻子及朋友們一起，踏上了期待已久的尼泊爾之旅。

　　8月23日，我們一行從拉薩直飛加德滿都。落地之后，加德滿都留給我們的第一印象卻好似國內一個普通的“城中村”。尼泊爾確實屬于一個各方面都相對落后的國家，這一點從各個地方的道路就能體現出來：境內基本沒有高速公路，大多都是盤山公路，彎道極大，泥濘不堪。要不是老司機帶路，我們還真是寸步難行。然而這并沒有影響我們“等風來”的熱情。之后的事實證明，一切都是值得的。

　　簡單修整之后，我們就直奔本次旅行的目的地——博卡拉。高聳的雪山、靜謐的湖泊、刺激的極限運動，凡此種種令人流連忘返。但我漸漸發現，這里的人們生活水平低下，孩子受教育程度也是參差不齊。尤其是在山里的孩子，更享受不了該有的教育。

　　一次偶然的機會，我們在博卡拉認識了尹老師。尹老師和他的團隊來自聊城特戰救援志愿者協會，此協會是由聊城及周邊地區的民間志愿者、戶外驢友、專業醫護人員等人士自愿結成的非營利性民間緊急救援團體，為本地區及周邊地區的群眾性戶外運動提供公益性培訓、指導和救援服務，參與本地區及國內外的自然災害救援。此次，尹老師帶著在國內收到的募捐資金，專程幫助這里的貧困兒童建立一所希望學校，并且帶了義工團隊前來支教。我被他們的大愛所感動，于是請求加入其中，希望能盡一點微薄之力。

　　支教地位于山上的一所小學，我們加入尹老師的團隊，和他們一起搬運教學物資上山。山路崎嶇不平，難以通車，沉重而繁多的物資只能靠他們手拿肩扛，一步一步背上山。

　　小學的硬件設施十分簡陋，說是教學樓，其實是一間破舊的磚瓦房，甚至連課桌椅都沒有。上課時，孩子們席地而坐，全神貫注地聽老師講課。即使條件這么艱苦，我們的老師仍然毫不保留地將自己奉獻給學生，和孩子們同吃同住，一起快樂地學習。支教期間，老師們省吃儉用，把自己帶來的食物分給孩子。哪怕每天一塊餅干，一碗稀飯，孩子們都覺得很幸福 。

支教團隊在尼泊爾

　　我從尹老師處了解到，這是尹老師第三次來尼泊爾支教，第一次帶團隊出國支教。目前國內外一共5個人，分別在兩個山上的支教點推廣中文課程。為了改善孩子們的學習環境，他們決定建立一所新學校。經半年之久的籌劃，尼泊爾孔夫子小學將在最近1周開始建設。為此，我和尹老師團隊一起，四處奔波，為學校選址。學校大致將由3、4間混凝土結構的平房教室組成，其中會有一間圖書室。然而尼泊爾的中國書籍價格實在太貴!為了避免有圖書室卻沒有書籍的尷尬局面，尹老師受尼泊爾的華人朋友啟發，想到了一個妙招。他發布“一本書公益夢想，讓中國的愛傳給遠方”的公益信息，讓每位前來尼泊爾的中國游客帶上一本書，在加德滿都或者博卡拉定點捐贈，然后統一接收，目標籌集新舊各種中國書籍3000本，供孩子們閱讀。

　　8月31日，我接到通知，執照問題已經解決，需要及時返回廈門。短短7天的尼泊爾之行畫上了句號，博卡拉旖旎的風景和孩子們天真的笑臉似一陣清風吹過我的心，清空了我待飛階段的迷茫和困頓。順著風的方向，我走出了自己封閉已久的世界，在更廣闊的天地中尋求到人生的真諦。

　　也許支教的我如同一根火柴，偶爾在那片土地上亮了一下，雖然馬上就熄滅了，但畢竟留下了光和熱，這對于我來說已經足夠了。在尼泊爾山區支教的幾天，雖然很短，但在另一片別樣的藍天下，我感受到了人性的溫暖和“贈人玫瑰，手留余香”的幸福。或許我并沒有留下些什么，但是卻帶走了一個值得珍藏一生的記憶。

　　臨行前,我記下了尹老師的聯系方式，決定在回國后幫助孩子們籌集中國書籍。以下是我的聯系方式和孩子們需要的書單，有心的你或許愿意通過我找到他們，揮一揮衣袖，讓來自中國的暖風拂過尼泊爾孩子們渴求知識的心。

　　唐詩宋詞、三字經、漢語字典、漢語詞典、成語詞典、書法本、精選美文、勵志美文、練字貼、中國地圖冊、世界地理冊、中國近現代、古代歷史書籍、四大名著、汪國真詩集、文房四寶、流行音樂書籍、自學吉他書籍、自學鋼琴書籍

責編：xwxw