新疆的四月正春意盎然，窗外粉色的桃花正艷，所有的生物都在這美好的春光里快樂地成長著，溫暖的陽光透過窗戶照進了教室，在南航新疆分公司培訓部403教室里，一場有關“教學內容重要還是教學方法重要”的辯論會正在如火如荼地進行著：

　　“同樣的教學內容為什么有的老師教的學生考600多分，有的老師教的學生才考200多分，這充分說明教學方法比教學重要。”新晉客艙部兼職教員梁歆潔柔柔地說。

　　資深危險品兼職教員洪蕾慷慨激昂地說：“教學方法是依附在教學內容之上的，沒有內容何談教學方法，沒有內容再好的教員也無法完成教學，皮之不存毛將附焉!”

　　這邊地服部的兼職教員舒悅說：“沒有方法無法傳播內容......”

　　每位兼職教員都參與到“方法重要，內容重要?”的爭辯之中來.....隨著電腦上計時器的一聲長鳴聲，大家意猶未盡地回到了各自的座位上目光灼灼盯著講臺上的教員，都在希望教員能說自己的組贏了。

　　教員笑意盈盈地問：“剛才我們做了什么?其實我們剛剛做的是一場游戲，“游戲”是一種教學方法，我們希望用辯論這個游戲的目的就是教員們一定要注意課程的結構，尤其是內容這塊，很多多教員在授課技巧方法很多，而內容和邏輯卻有缺失，因此‘獲取注意→建立聯結→介紹框架→激活舊知→練習反饋→復習總結→行動計劃→點睛收尾’這九步就是幫助大家梳理內容，使內容呈現時以結構化的方式呈現，表現出內容邏輯性。‘教學方法、教學呈現招式和教學輔助工具’這三招就是讓我們教員在課堂中表現得更加從容，更加流暢。”......這是南航新疆分公司培訓部兼職教員培訓“九步三招”中三招的一個招式“教學方法選擇及應用”的課堂中的情景。

　　三天的培訓中教員和學員最常聽到的一個詞語就是“九步三招”，所看到的也是教員與學員們創新的各種招式招法。三天的培訓新老教員都感到了能力得到了提升，也在培訓中從其他的兼職教員的分享中得到很多的經驗和感受。專職教員們信心滿滿，相信在“陽光南航”建設中，打造出陽光的兼職教員，為公司培養出更多的陽光、實干、更具活力的南航員工隊伍。

責編：xwxw